The prevalence of the ABO hemolytic disease of the newborn and its complications in an Iranian population

نویسندگان

  • Ali Asghar kiani Department of Hematology and Blood Transfusion,School of Allied Medical Sciences, Lorestan University of Medical Sciences, Khorramabad, Iran
  • Amin Goudarzi Student Research Committee, Lorestan University of Medical Sciences, Khorramabad, Iran
  • Hosein Eliasy Student Research Committee, Lorestan University of Medical Sciences, Khorramabad, Iran
  • Majid Firouzi Department of Pediatrics, Faculty of Medicine, Lorestan University of Medical Sciences, Khorramabad, Iran
  • Mehdi Birjandi Department of Biostatistics, Lorestan University of Medical Sciences, Khorramabad, Iran
  • Mohammad Almasian Department of the English Language, Lorestan University of Medical Sciences, Khorramabad, Iran
  • Rana Yazdanmehr Student Research Committee, Lorestan University of Medical Sciences, Khorramabad, Iran
چکیده مقاله:

Background: ABO incompatibility is the most common cause of immune hemolytic disease of the newborn (HDN) and in most cases is not dangerous. The present study aimed to determine the prevalence of ABO-HDN and its effects on neonatal blood parameters in a population of patients referred to some training hospitals in Iran. Materials and methods: In This cross-sectional study, All newborns (a total of 765 infants) whose medical records showed that they suffered from anemia or jaundice and were hospitalized in the training hospitals of Khorramabad, Iran, were evaluated. The information recorded in their medical records included age, gender, blood group, hemoglobin and bilirubin levels, reticulocyte count, platelet count, and maternal age. Data were analyzed using SPSS and statistical tests, such as chi-squared, independent t-test, and the Mann-Whitney test. Results: Out of 765 newborns with anemia or jaundice, 293 infants (38.3%) had HDN, 78 (10.2%) of whom suffered from non-immune HDN. The rest, i.e. 215 neonates (28.1%), suffered from immune HDN. Among the neonates with immune HDN, 29 infants (3.8%) had Rh-HDN, and 186 newborns (24.3%) had ABO-HDN. Among the 186 newborns with ABO-HDN, 95 cases (13%) had blood group A and 84 cases (11.5%) had blood group B. No significant relationship was found between A and B blood groups in the newborns with the occurrence of ABO-HDN (p=0.1). There was a significant difference between neonates with ABO and those without ABO in terms of bilirubin (p= 0.001), hemoglobin (p=0.003), and reticulocyte (p=0.036) counts. A significant relationship between platelet count and the occurrence of ABO-HDN was not found (p= 0.558). Conclusion: The results showed that a large percentage of neonates are affected by ABO-HDN and provisions should be made to avoid possible complications.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement

این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.

the analysis of the role of the speech acts theory in translating and dubbing hollywood films

از محوری ترین اثراتی که یک فیلم سینمایی ایجاد می کند دیالوگ هایی است که هنرپیش گان فیلم میگویند. به زعم یک فیلم ساز, یک شیوه متأثر نمودن مخاطب از اثر منظوره نیروی گفتارهای گوینده, مثل نیروی عاطفی, ترس آور, غم انگیز, هیجان انگیز و غیره, است. این مطالعه به بررسی این مسأله مبادرت کرده است که آیا نیروی فراگفتاری هنرپیش گان به مثابه ی اعمال گفتاری در پنج فیلم هالیوودی در نسخه های دوبله شده باز تولید...

15 صفحه اول

learners’ attitudes toward the effectiveness of mobile-assisted language learning (mall) in vocabulary acquisition in the iranian efl context: the case of word lists, audiobooks and dictionary use

رشد انفجاری تکنولوژی فرصت های آموزشی مهیج و جدیدی را پیش روی فراگیران و آموزش دهندگان گذاشته است. امروزه معلمان برای اینکه در امر آموزش زبان بروز باشند باید روش هایی را اتخاذ نمایند که درآن ها از تکنولوژی جهت کمک در یادگیری زبان دوم و چندم استفاده شده باشد. با در نظر گرفتن تحولاتی که رشته ی آموزش زبان در حال رخ دادن است هم اکنون زمان مناسبی برای ارزشیابی نگرش های موجود نسبت به تکنولوژی های جدید...

15 صفحه اول

the effect of learning strategies on the speaking ability of iranian students in the context of language institutes

the effect of learning strategies on the speaking ability of iranian students in the context of language institutes abstract language learning strategies are of the most important factors that help language learners to learn a foreign language and how they can deal with the four language skills specifically speaking skill effectively. acknowledging the great impact of learning strategies...

the impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity

می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


عنوان ژورنال

دوره 8  شماره 1

صفحات  37- 47

تاریخ انتشار 2018-01

با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023